Banca de QUALIFICAÇÃO: LAYS CRISTINE SOARES DE CARVALHO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : LAYS CRISTINE SOARES DE CARVALHO
DATA : 01/10/2024
HORA: 14:00
LOCAL: online
TÍTULO:

A PESQUISA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL: análise dos Projetos Pedagógicos dos cursos presenciais de licenciatura em pedagogia do Brasil

PALAVRAS-CHAVES:

Formação Inicial; Pesquisa; Práxis; Epistemologia.

PÁGINAS: 94
RESUMO:

Este Projeto, vinculado à Linha de Pesquisa Profissão
Docente, Currículo e Avaliação tem como objeto de
estudo a Pesquisa no Processo Formativo Inicial, de
modo particular o nosso olhar se direciona para a
pesquisa na formação inicial de licenciandos em
pedagogia das instituições de ensino superior do
Brasil. Nesse sentido, este estudo parte do seguinte
problema: quais as concepções epistemológicas de
pesquisa no processo formativo inicial dos cursos de
licenciatura em pedagogia? Tem como objetivo geral:
investigar as concepções epistemológicas de pesquisa
no processo formativo inicial dos cursos de
licenciatura em pedagogia. Como objetivo específico,
buscou-se: 1) realizar o estado do conhecimento a
partir do banco de dados do portal da Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
(CAPES), do BDTD; 2) mapear os PPC’S dos cursos
de pedagogia das cinco regiões no Brasil; 3)
identificar quais perspectivas epistemológica de
pesquisa vêm embasando os PPC’S dos cursos de
Pedagogia; 4) categorizar como os professores,
coordenadores e alunos definem a atividade de
pesquisa na formação inicial. É um estudo que se
orienta teórico-metodologicamente no Materialismo
Histórico Dialético e tem a seguinte premissa de tese:
a pesquisa, indispensável a formação inicial de
professores, tem como papel formativo e
intencional a possibilidade do professor se
constituir como autor do trabalho pedagógico e
produtor do conhecimento nas suas diferentes
dimensões na referência da práxis. Os aportes
teóricos que nos ancoramos para explicação do nosso
objeto são Afanasiév (1968), Vieira Pinto (1969),
Konstantinov (1974), Curado Silva (2008, 2018),
Vásquez (2007), dentre outros. Nosso percurso
metodológico é: o estado do conhecimento sobre a
pesquisa no processo formativo inicial, pesquisa
bibliográfica, análise documental, questionários e
entrevistas. As pesquisas serão analisadas a partir da
proposta da Análise Textual Discursiva em Moraes
(2003, 2011) seguindo as etapas da unitarização,
categorização e captação do novo emergente
conforme propõe o autor.

MEMBROS DA BANCA:
Interna - 1643971 - CATIA PICCOLO VIERO DEVECHI
Externa à Instituição - JOANA PAULIN ROMANOWSKI - UNINTER
Presidente - 1691630 - KATIA AUGUSTA CURADO PINHEIRO CORDEIRO DA SILVA
Externa à Instituição - MAGALI SILVESTRE - UNIFESP
Interna - 1350812 - MARIA ABADIA DA SILVA