Banca de DEFESA: Albino Guirrengane Nhaposse

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Albino Guirrengane Nhaposse
DATA : 24/02/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Virtual
TÍTULO:

O ESPAÇO DAS HUMANIDADES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA ENSINO PRIMÁRIO EM MOÇAMBIQUE

PALAVRAS-CHAVES:

Humanidades. Formação de professores. Formação profissional. Formação humana.

PÁGINAS: 203
RESUMO:

A pesquisa discute o espaço das humanidades na formação inicial de professores para o ensino primário em Moçambique, problematizando a pouca valorização das humanidades nesse processo. A figura do professor é crucial para a transmissão de valores, mas a formação docente atual sofre impactos do neoliberalismo, que impõe uma racionalidade técnica, instrumental e imediatista aos sistemas educacionais. Em Moçambique, o modelo de formação inicial ("12ª classe + 3 anos") foca no treinamento técnicodidático, orientando-se predominantemente para o desenvolvimento de competências de caráter técnico, resultando no esvaziamento de uma formação mais ampla. Diante desse cenário, a questão central da pesquisa é: qual o espaço das humanidades na formação inicial de professores para o ensino primário em Moçambique? O estudo propõe situar a formação de professores no nível superior, concebendo-o como espaço privilegiado para uma formação ampliada que articule as dimensões técnica e humana. Ancorada no referencial teórico de Martha Nussbaum, a pesquisa defende que as humanidades são vitais para o desenvolvimento do pensamento crítico, da cidadania democrática e da imaginação narrativa. Metodologicamente, a investigação é fundamentada na hermenêutica, utilizando entrevistas com gestores do MINEDH e questionários com professores universitários. Os resultados apontam que os participantes reconhecem as humanidades como fundamento essencial para o desenvolvimento da criticidade, da capacidade argumentativa e de uma visão de mundo ampliada, sendo cruciais para a formação de professores capazes de lidar com a diversidade cultural. A pesquisa conclui que a valorização das humanidades é uma alternativa consistente para o desenvolvimento profissional e social da docência e para a promoção de uma educação democrática.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - ÉZIO LOURENZO BONO
Presidente - 1643971 - CATIA PICCOLO VIERO DEVECHI
Externo à Instituição - CLAUDIO ALMIR DALBOSCO - UPF
Interna - 1691630 - KATIA AUGUSTA CURADO PINHEIRO CORDEIRO DA SILVA
Interno - 1476784 - REMI CASTIONI