Análise de eficiência dos cursos de graduação presencias de Ciências Contábeis usando a Análise Envoltória de Dados (DEA)
Eficiência, Análise Envoltória de Dados (DEA), Ciências Contábeis, ENADE, Exame de Suficiência
Este projeto tem como objetivo avaliar o nível de eficiência técnica dos cursos de graduação presenciais de Ciências Contábeis no Brasil, por meio do emprego da Análise Envoltória de Dados (DEA). Adota-se uma abordagem quantitativa, utilizando a DEA como método principal para avaliar unidades tomadoras de decisão (DMUs) com base em múltiplos insumos (inputs) e produtos (outputs). Serão analisados cursos presenciais de Ciências Contábeis do Brasil que participaram das avaliações de 2022, considerando variáveis como número de docentes qualificados, infraestrutura, desempenho acadêmico e taxas de aprovação nos exames mencionados. Espera-se identificar cursos eficientes, ineficientes e suas respectivas unidades de referência (benchmark). Os resultados permitirão compreender quais fatores influenciam diretamente a eficiência dos cursos, fornecendo subsídios concretos para aprimorar a gestão acadêmica e orientar políticas públicas voltadas para o ensino superior. A DEA é uma ferramenta robusta para identificar boas práticas, otimizar recursos e promover melhorias contínuas nos cursos analisados, contribuindo para a formação de profissionais mais qualificados e preparados para os desafios do mercado de trabalho.