Banca de DEFESA: Vanuza da Silva Figueiredo

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Vanuza da Silva Figueiredo
DATA : 18/10/2022
HORA: 14:30
LOCAL: UnB/FACE/PPGCont (online) e presencial
TÍTULO:

Nível de aderência do relato integrado e indicadores de performance acadêmica das instituições de ensino superior federais brasileiras

PALAVRAS-CHAVES:

Relato Integrado; A3P; Teoria Institucional, Indicadores de Desempenho, Instituições Federais de Ensino Superior

PÁGINAS: 251
RESUMO:

Nesta tese, defende-se que o nível de aderência do relato integrado pode ter influência na performance acadêmica e socioambiental das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), uma vez que estão comprometidas com a garantia dos Direitos Fundamentais e com o desenvolvimento regional, social e ambientalmente sustentável, orientado à universalização de conhecimentos, de formação e de aplicações úteis à sociedade. Desse modo, defende-se, à luz da Teoria Institucional e Teoria da Legitimidade que a instituição está respondendo aos anseios sociais referentes às ações desempenhadas. Nesse sentido, o objetivo do trabalho foi analisar a existência de uma relação entre o relato integrado, indicadores acadêmicos e de responsabilidade socioambiental de IFES brasileiras. As informações de aderência do relato integrado foram inicialmente compostas por 1141 de organizações públicas federais, sendo que a amostra do estudo foi formada por 102 instituições federais de ensino superior (IFES). Como contexto de pesquisa, as IFES foram escolhidas tendo em vista que desempenham um papel importante na educação superior e no desenvolvimento social do país. O período investigado compreende os anos de 2019 a 2021. O nível de aderência do relato integrado foi mensurado a partir de 04 dimensões: Relatório de Gestão, Plano de Gestão de Logística Sustentável, Agenda Ambiental na Administração Pública A3P, Licitação Sustentável. Em relação aos indicadores de performance, obtidos nos relatórios de gestão das instituições, foram consideradas as seguintes variáveis: Recursos recebido pela instituição, Taxa de sucesso na graduação, Índice geral de cursos, Custo Corrente por aluno e Indicador Titulação do Corpo Docente, enquanto de responsabilidade socioambiental foi do A3P que é considerada a principal estratégia de implantação da Responsabilidade Social no setor público em nível nacional. Para testar as hipóteses da pesquisa, foram estimados modelos econométricos pelos métodos de Mínimos Quadrados Ordinários (Ordinary Least Squares – OLS) e Mínimos Quadrados Generalizados Viáveis (Feasible Generalized Least Squares – FGLS) com dados em painel. As evidências empíricas indicam que o orçamento repassado a instituição não influencia positivamente na aderência do relato integrado. Não há diferença estatística nas métricas analisadas das IFESs com A3P em comparação as que ainda não aderiram ao A3P. Assim, estatisticamente não há diferenças significativas entre o desempenho acadêmico da instituição que possue termo de adesão ativo com o A3P. Finalmente, a pesquisa contribui de forma social ao demonstrar os itens socioambientais, assim como possibilitará uma melhor avaliação da efetividade do 9 programa A3P e na elaboração do Relatório de Gestão. A aplicação da teoria institucional e da teoria da legitimidade na gestão socioambiental do setor público busca trazer uma contribuição mais efetiva à realidade governamental. 

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - EDITINETE ANDRÉ DA ROCHA GARCIA - UFC
Interno - 2478208 - ABIMAEL DE JESUS BARROS COSTA
Presidente - 388003 - FATIMA DE SOUZA FREIRE
Externo à Instituição - SONIA MARIA DA SILVA GOMES - UFBA