Universidade de Brasília Brasília, 22 de Abril de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS - PPGCONT (11.01.01.02.02.01)
Curso: GOVERNANÇA PÚBLICA EM SAÚDE/PPGCont - EAD
Código: PPG0158
Nome: GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 60 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Não
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa: Conceituação de Sistema de Informação; A informação no processo de tomada de decisão; Mapeamento das fontes de informação; Desenvolvimento, Implantação, Controle e avaliação dos sistemas de informações hospitalares; Acesso em utilização de informações de bases de dados da área de saúde de acesso público.
Conteúdo Programático:
Método de ensino-aprendizagem:
Bibliografia: • VALLE, A. B. Gestão estratégica da tecnologia da informação. Rio de Janeiro: Editora FGV,2013. • TURBAN, E.; VOLONINO, L. Tecnologia da informação para gestão: em busca do melhordesempenho estratégico e operacional. Porto Alegre: Bookman, 2013. • FOINA, P. R. Tecnologia da informação: planejamento e gestão. Atlas, 2009. • LIMA, A. Gestão da segurança e infraestrutura de tecnologia da informação. Senac. 2018. • VASCONCELOS, E.M. Redefinindo as práticas de saúde a partir da educação popular nosserviços de saúde. São Paulo: Hucitec,2001. • FEKETE, Maria Christina. Bases conceituais e metodológicas do planejamento em • saúde.Ministério da Saúde,2001. • MENDES, Eugênio V. A evolução histórica da prática médica: suas implicações no ensino,na pesquisa e na tecnologia médica. Belo Horizonte: UFMG,1985. • BRASIL, Ministério da Saúde. Norma Operacional Básica 01/96 (DOU 3.11.1996). • BRASIL, Ministério da Saúde. Plano Diretor da Reforma do Estado. Câmara da Reforma do Estado, Brasilia,1996. • MEIRELLES, H. L. Direito Municipal Brasileiro. 18ª ed., Malheiros Editores,2017. • BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Senado Federal, 1998. • BRASIL. Lei 8080/90. Brasília: Diário Oficial da União, 1990. • BRASIL. Lei 8142/90. Brasília: Diário Oficial da União, 1990. • VASCONCELOS, EM. M. Redefinindo as práticas de saúde a partir da educação popularnos serviços de saúde. São Paulo: Hucitec,2001. • YOZO, Ronaldo Yudi K. 100 Jogos para grupos: uma abordagem psicodramática paraempresas, escolas e clinicas. São Paulo: Agora, 1996. • CAMPOS, Gastão W. S. Reforma da Reforma: repensando a saúde. São Paulo: Hucitec,1992. • MEHRY, E. E. Em busca do tempo perdido: a micropolítica do trabalho em saúde. In: Agir em saúde: um desafio para o público; São Paulo: Hucitec,1997.

SIGAA | Secretaria de Tecnologia da Informação - STI - (61) 3107-0102 | Copyright © 2006-2026 - UFRN - h-sigaa-01.sigaa01 v4.15.10.60